Questionário do Centro Acadêmico de Direito (CADIR) às Chapas

 Abaixo respostas da Chapa 7 - Democracia e Ação Direta

1 - Quais as principais propostas da sua chapa? 

A principal proposta da Democracia e Ação Direta - Chapa 7 é construir um DCE independente de governos, reitoria e empresas privadas, meio fundamental para que não haja ingerência no DCE que deve representar a luta dos estudantes trabalhadores e pobres. Vemos há anos a falida UNE abandonar as lutas estudantis, subordinando-se às políticas dos governos petistas, recebendo milhões para ficar de “bico fechado”. Ou um DCE está com os estudantes e com a classe trabalhadora, ou está com o governo e com os tubarões do ensino. Estando com os estudantes, devemos unificar as lutas que já ocorrem em separado na UnB, para que cada uma ganhe maior força, articulando-as com a luta global pela Universidade Popular. Para isso, devemos colocar em pauta as medidas que, atingindo cotidianamente o “chão” da UnB, são emanadas do Governo Federal. Somos veementemente contra as reformas neoliberais petistas na educação que privatizam e sucateiam a coisa pública, como o REUNI, que faz expansão sem qualidade, ou o ProUNI, que injeta gorda verba pública nas universidades privadas. A maioria destas reformas estão sistematizadas no novo PNE, o qual centraremos força para combate-lo.

2 - Quais são as organizações com as quais vocês tem afinidade? (coletivos, partidos, entidades de classe, etc)

A chapa possui, em sua maioria, integrantes da Rede Estudantil Classista e Combativa – RECC e seus coletivos atuantes na UnB, em especial a Oposição CCI – Combativa Classista e Independente ao DCE.

3 - Qual é o conceito que a chapa tem de DCE?

Um Diretório Central dos(as) Estudantes deve ser um articulador das mais diversas lutas e reinvindicações justas que o corpo discente realiza. Ele é responsável por impulsionar os espaços democráticos de base, como assembleias e CEBs, e debater toda medida, seja do governo ou da Reitoria, que entre em choque com uma universidade gratuita e com ensino de qualidade. Isso envolve aliar-se, principalmente, com os trabalhadores da educação, como professores, técnico administrativos e terceirizados.

4 - Qual a origem dos recursos utilizados durante o processo eleitoral?

A Chapa preza pela independência de classe, e por isso seus recursos são oriundos única e exclusivamente dos próprios integrantes e apoiadores, bem como de sindicatos.

5 - O que significa, para vocês, o movimento estudantil?

A educação não foge da luta de classes. O Movimento Estudantil, portanto, deve compreender as contradições que o capital gera na educação e combate-las com firmeza. Estamos ao lado dos estudantes da classe trabalhadora, cujas dificuldades de acesso e permanência na universidade são mais agudas. O Movimento Estudantil não deve colaborar com os interesses do Estado nem do capital, optando pela Ação Direta como forma de luta, ou seja: FAÇAMOS COM NOSSAS PRÓPRIAS MÃOS A NOSSA HISTÓRIA!